西柏坡精神作为中国革命精神谱系的重要组成部分，其“两个务必”核心内涵对新时代青年马克思主义者培养工程(青马工程)学员具有深刻的时代价值。

一、西柏坡精神的时代内涵与青马工程的契合点

西柏坡时期是中国革命从农村转向城市、从战争转向建设的关键转折点。1949年3月，毛泽东同志在党的七届二中全会上提出“务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风”的著名论述。这一论述源自中国共产党即将取得全国政权的历史关头，体现的是清醒的执根据中共中央党史和文献研究院编撰的《中国共产党历史》第二卷记载，七届二中全会会址原是中央机关自己建造的大食堂，会场布置十分简朴，主席台上仅铺着一张毛毯，墙上挂着毛泽东和朱德的照片。这种朴素务实的会风，正是“两个务必”精神的直观体现。

当前，我国正处在实现中华民族伟大复兴的关键时期，青马工程作为培养青年政治骨干的重要平台，与西柏坡精神在价值追求上高度契合。党的二十大报告明确提出“全党同志务必不忘初心、牢记使命，务必谦虚谨慎、艰苦奋斗，务必敢于斗争、善于斗争”，这“三个务必”正是对西柏坡“两个务必”精神的时代传承与创新发展。

二、融入西柏坡红色教育的实践路径设计

1. 理论深化路径：依托专业机构开展系统学习

青马学员应充分利用西柏坡干部培训学院的红色教育资源，开展专题理论学习。学院开发的“西柏坡时期的执政智慧”“赶考精神的当代价值”等课程，能够帮助学员深刻理解西柏坡精神的历史逻辑和现实意义。

2. 体验沉浸路径：实地研学强化情感认同

组织青马学员前往西柏坡实地开展“重走赶考路”主题实践活动，参观中共中央旧址、七届二中全会会址、中央军委作战室等革命旧址。在当年中共中央机关食堂旧址前，学员可开展“一顿粗粮饭”体验活动，感受革命先辈的简朴作风。这种沉浸式西柏坡红色教育能够将历史场景转化为生动教材，增强学员的情感共鸣和价值认同。

3. 实践转化路径：将精神内涵融入现实行动

青马学员应将西柏坡精神转化为服务社会的实际行动：

践行“谦虚谨慎”：在学术研究、社会实践中保持求真务实态度，特别是在乡村振兴、科技创新等国家战略实施中，虚心向群众学习，谨慎调查研究。

践行“艰苦奋斗”：积极参与基层锻炼，到艰苦地区开展志愿服务，如参与“青年建功乡村振兴行动”，在实干中磨练意志。

践行“敢于斗争”：在意识形态领域、科技创新攻关中培养斗争精神，坚决抵制历史虚无主义，勇闯科技“无人区”。

三、机制保障：构建长效践行体系

为确保实践路径有效实施，建议建立以下机制：

导师引领机制：邀请党史专家、老革命后代担任实践导师，进行全程指导

评价反馈机制：建立学员践行西柏坡精神成长档案，记录实践表现，作为评优推荐的重要依据

成果转化机制：鼓励学员将实践成果转化为调研报告、政策建议，服务地方发展

四、结语

西柏坡精神穿越时空，历久弥新。在全面建设社会主义现代化国家的新征程上，青马学员通过系统化、沉浸式、实践性的西柏坡红色教育，将“两个务必”内化于心、外化于行，不仅能够提升自身政治素养，更能带动广大青年在新时代“赶考路”上书写合格答卷。西柏坡干部培训学院不断创新教育形式，与青马工程形成育人合力，共同培养堪当民族复兴大任的时代新人，这正是对西柏坡精神最好的传承与实践。

西柏坡干部培训学院 马文静